读书是教师专业发展的必由之路。
在阅读中，我们不仅能掌握专业知识，开阔人文视野，更能扎实理论功底，完善知识结构。
广博而有计划的阅读是一种长远的眼光，更是建立在普遍联系与宏观综合视野之上的自我锤炼。
读书，引领我们深入教育思教育，亦帮助我们跳出教育看教育。
中国教育新闻网于10月23日正式启动2024年度“影响教师的100本书”推荐活动，旨在引领教师阅读教育经典，在读书中反思、进步，实现专业成长。
我们邀请全国各大出版社、热心读者为我们推荐适合教师阅读的优质图书。具体要求如下：
01
推荐要求
1、请将推荐图书按以下分类列出：
2、推荐格式：
教师阅读/教育理论类
《做中国教育的建设者——新教育实验二十年》，朱永新著，华东师范大学出版社2023年5月出版
封面和简介另外打包发送。
02
活动说明
1、每家出版社从近1年出版的新书（2023.10—2024.12）中优选10本进行推荐。经典类书籍不限出版时间，推荐书籍请标注“经典推荐”。
2、中国教育新闻网遴选各出版社推荐图书，在中国教育新闻网公示。
3、书目征集属公益性质，不收取任何费用。
4、推荐书目征集时间：2024年10月23日-2024年11月22日。
5、书目发至邮箱：zhengji@jyb.cn
6、出版社请寄送样书至中国教育新闻网。
寄送时间：11月22日前
封面注明：“影响教师的100本书”
03
推荐结果
中国教育新闻网组织专家，从推荐的书目中遴选出“影响教师的100本书” “影响教师的100本书之TOP10图书”，在中国教育新闻网以专题形式进行展示。
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活动策划：段风华
文案撰写：彭诗韵
海报设计：马虹霞
微信编辑：庄 元
文章来源：中国教育新闻网
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